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本日は久しぶりに太陽もでて暖かく過ごしやすい日でしたね。

今週のまもるシリーズは「ボディイメージを鍛える」という狙いの下
「リズムマスターまもる」に職業チェンジしました。

ボディイメージとは「体をどのように動かすのか、頭の中で思い描くこと」であり、このボディイメージが苦手だと、自分の体を思ったように動かすことが難しくなるので、自分の体の部位を細かく認識する練習を行おうと考えました。

今回はそのイメージの中でも「体の上下左右」を意識することを目的に「リズムに合わせてモニターに映る上下左右の矢印のイラストと同じ方向に移動する」という活動を行いました。

本日初めての活動でしたがモニターに映る矢印を確認しながら、同じ方向に上手に移動することが出来ていました！
今週1週間、お子さんたちと一緒に頑張ります！

毎日寒い日が続きますが、じゅにあのお子さん達は「寒さなんて気にしない！！」と言うくらい元気いっぱいです！

今週もおやつ後には全員で設定活動を行いました！
今回のテーマは「はんたい言葉(反対語・対義語)」です。

大きい－小さい、重いー軽い、など、反対の意味を表す言葉を、イラストをヒントにして、行いました。

はんたい言葉は語彙を増やすのにとても効果的で、 言葉から様子をイメージし、その反対の様子と言葉を、ひもづけていきます。

この活動を通して反対の言葉や語彙を増やしていければなと、思っています。

昨日から今日にかけて湿った雪が降り、雪かきが大変な一日でしたね・・・。

そんな悪天候にも負けず、お子さんは皆元気いっぱいです！

今日は床に貼ったテープの中で四角鬼ごっこをしました。
未就学のお子さんは、体の大きい小学生のお子さんに追いつくために、一生懸命手を伸ばして追いかけていました。

他にもごっこ遊びや、絵合わせカードなど、思い思いの遊びを楽しんでいました！

まだまだ天候の良くない日が続きますが、お子さんの笑顔を見て頑張ります！

ご挨拶が遅れてしまいましたが・・・新年あけましておめでとうございます。
今年も宜しくお願い致します！

今週のまもるは「音楽家」に職業チェンジしました！
今回は「仲間わけ」を目的に活動を行いました。

活動の内容は、モニターに出てくるイラストがお題に当てはまっている際には「拍手」・当てはまっていない場合には「手を振る」というジェスチャーをリズムに合わせて行いました。(例えばお題が「野菜」の場合・・・果物やのりものなど様々なイラストが出てくる中で瞬時に当てはまるか判断してもらいます。)

たとえば「乗り物」というお題でも、「自動車」と「飛行機」は、目に見える形はまったく違いますし、飛行機は空を飛ぶけど自動車は飛べない等、お子さんにとっては違うものに見えるかもしれません。しかし、どちらも”人が乗って移動する乗り物”という共通点があります。この活動で、このような共通点を理解して、仲間わけが出来るような練習になればと思い活動を行っています。

活動では椅子に座ったお子さんリズムに合わせて活動する姿はとてもかわいらしく癒しの時間にもなりました。

未就学のお子さんの設定活動「それいけ！さんたまもる！」

今年もあと一週間を切り、じゅにあの営業日も残すところあと1日となりました。

少し遅れてしまいましたが、先週のまもるシリーズは「サンタ」に職業チェンジし、
一週間かけてクリスマスツリーの飾り付けをしました。

活動ではビンゴをしており、お子さん一人ずつ数字が書かれたボールを拾い、全員の前で数字を発表してもらいました。
ビンゴになった人はその場で「ビンゴ！」と言い、一ビンゴにつき一つの飾り付けをしてもらいます。ビンゴの数だけツリーの飾り付けが華やかになっていました！

「みんなの前で発表する」というのは全員の注目が自分に集まり、とても緊張するものだと思います。活動を通して少しでもその練習になればと思い、このような内容を取り入れました。また、お友達が発表した数字が自分の手元のカードのどこに書かれているかを探す眼球運動の要素も取り入れています。

活動中は大きな「ビンゴ！」という声や、数字が発表される度に喜んだり悔しがったりする声が飛びかっておりとても楽しい雰囲気でした！