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皆様こんにちは！

活動の内容を本日も少し紹介します！

小学生の集団活動において、モニターを使用し、

モニターに映しだされる絵と同じものを探すミッションを行いました。

映し出されたものを覚え【短期的記憶力の向上】

同じものを的確に探し【マッチング力の向上】

指定された場所に貼る課題を
【指示語の理解・空間認知能力・目と手の協応力の向上】

楽しく真剣に行いました。

１つ1つの活動において、各理論や手法に基づきながらも、

お子さんのたのしいを大切に療育を行っています。

本日も最後までブログを読んで頂きありがとうございます。

今週のじゅにあマスターは、スライムくんがやっと森の外にたどり着きました！
たどり着いたその先にはきれいなお花畑がありました。
そこで花冠の作り方がわからず困っている女の子『エリー』に出会います。
みんなで一緒に花冠を作りましょう～！というところで今回の活動になります。

今回の活動は画面内を動き回るハチがとまったお花と同じイラストのカードを見つけるといった内容になっています。
こちらは眼の動きの練習を目的に行いました。
眼の動きは就学後の板書や書字、スポーツにも役立ってきますので、遊びを通して練習していきたいと考えています！

皆様こんにちは！

今日ご紹介する活動は、

自由活動時においての【バウンス・オフ】についてです！


初めは、【バウンス・オフ】のルールに従いながら、

ミッションカードに忠実に行っていました！


ある程度の時間が過ぎたところで、
お子様から「台を裏返してやろうよ！」
「バトル形式で碁石飛ばしのようにやってみよう！」
などなどのアイデアがどんどん出てきました！

スタッフはお子さんの気持ちを大切にしながら、
「ボールを投げる（空間認知の向上）」
「ルールを守る（社会性規範の向上）」
「相手に優しくする（他者理解の向上）」
などなど１つの遊びの時間ではありますが、
お子様の創意工夫を生かし、
また、身体的精神的な部分の
向上を目的に療育をさせて頂きました。

今日もブログを読んで頂きありがとうございました！

３月で今週のイカピーの冒険は終わりを告げて、４月から「じゅにーすとーりー」が始まりました！
家族を探しているじゅにーと相棒のトリィの物語となっております。

今回の活動内容は穴抜けしりとりとなっております！
皆さん前後の絵を見て真ん中に入る正しい答えがどれなのかを真剣に選んでおりました。

来週はどんな問題が起こるのか、乞うご期待！

皆様こんにちは！

今日は自由活動の際お子様と
「ABCDのかたちになっているブロック」を
使いながら遊びを通じ、

「色の理解の向上」
「言葉のやり取りの向上」
「指示語の理解の向上」
「ルールの理解の向上」
などなど１つの遊びから、お子様の
遊びたい欲求にアプローチしながら、
楽しく療育をさせていただきました！

今日も最後まで読んで頂きありがとうございます！