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みなさまこんにちは!!

本日は、未就学の設定活動【色探し】についての活動をご紹介します。
この活動の目的としては、遊びを通して色に興味を持つことや
色の名前を覚える、色と名前が一致するなどとした目的で行っています。

活動に参加しているお子さんは楽しんで参加し、
探すまでに時間がかかってしまうお子さんもいましたが
職員と一緒に一生懸命探すことができていました。

今後も楽しんで活動に参加できる遊びを考えていきたいと思います。

本日もご覧いただきありがとうございました。

みなさまこんにちは!!

本日は未就学の設定活動【ボール入れ】についてご紹介します。

職員が持っている入れ物にお子さんがボールを投げるという活動を
行いました。
この活動の目的としては、ボールを投げることで体の動かし方
空間認知能力の向上などの目的をしています。

活動に参加したお子さんは楽しみながら体を動かし
自分が投げたボールが入れ物に入ると、嬉しかったようで
喜んでいました。

今後もお子さんが楽しめる活動を行っていきたいと思います。


本日もご覧いただきありがとうございました。

みなさまこんにちは!!

本日は自由遊び【トランプ遊び】についてご紹介します。
トランプ遊びを通して他のお子さんとの関わりや
ゲーム内容の理解、数字の理解や集中力を高めるなど
様々な目的があります。

本日はばば抜きや神経衰弱といった、小学生と未就学のお子さん
一緒に行うことのできるゲーム行いました。
同じ数字を見つけることを喜んだり、早く上がることができたりと
盛り上がっていました。

今後も小学生と未就学の子さんが混じって遊べる遊びを提供できるように
していけたらと思います。

本日もご覧いただきありがとうございました。

皆さんこんにちは！

本日は、個別課題【モザイクパズル】についてご紹介します。
モザイクパズルを行う目的としては、先の器用さや
空間認識力を鍛え、集中力や創造力を育む
などの目的として行っています。
ただの図形ではなく、お子さまたちが好きな乗り物の形に
なっていることで集中して取り組んでいます。

完成することができると達成感があるようで喜んでいました。


今後も様々な活動をご紹介できたらと思います。

本日もご覧いただきありがとうございました。

皆さんこんにちは！

本日は、全体の設定活動【隠れた場所探し】について
ご紹介します。

この活動は、眼球運動を目的として行っています。

どのお子さんも集中して動いている動物を目で追っていました。
3択で答えを選んでいました。
活動に参加したお子さんは正解できると
「やった!!」と喜んでいました。


今後も様々な活動をご紹介できたらと思います。

本日もご覧いただきありがとうございました。