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みなさん、こんにちは😊

今回のブログではマグフォーマーを使って遊んだ時の
様子にお伝えいたします！

職員が作った「ロケット🚀」を見てもらうと
お子さんたちは興味津々！すると
他のパーツで作ってあったパトカーと組み合わせて
ごっこ遊びが始まり、ロケットに少しずつ工夫を加えていきます。

そして完成したのは……なんと「牢屋」に変わりました😲✨

上から出られないようにするために、マグフォーマーのパーツを
重ねていきながら、楽しく遊ぶ姿が見られました🎵

マグフォーマーの遊びを通して、想像力や形を組み合わせる力を
楽しみながら育むことができました🌱

今回も最後までご覧いただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは😊

今回は小学生の設定活動で行った、ボールを投げて
ポイントをゲットする「ボール入れゲーム」について
お伝えします！

箱にはそれぞれ数字が書いてあり、ボールが入った
箱の数字がそのままポイントになります👍
狙いを定めながら、ボールを投げることができていました✨

さらに今回は、どの箱に何個ボールが入ったのかを自分たちで数えて
合計点を計算することにも挑戦しました！

楽しみながらボールを投げるだけでなく、数を数える・数字を理解する
計算するといった学びにもつながる活動になりました🌈

今回も最後までご覧いただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは😊

今回のブログでは、未就学児の設定活動
「転がしドッジボール」についてお伝えします✨

ルールは職員が線の外側からボールを転がし
お子さんたちは、線の内側でボールに当たらないように逃げる！

「こっちに来た！」とボールの動きをよく見ながら
左右に移動したり、ジャンプをしたりして上手に
避けることができました👍

ボールの動きを目で追う力や、周りを見ながら
身体を動かす力などを楽しみながら
育むことができます🌱

「当たらないように頑張るぞ✊」と、みんなで
ワクワクしながら楽しむことができました🎵

今回も最後までご覧いただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは😊

今回は、モニターを使った追視運動についてお伝えします！

画面の中を丸や三角、星などの
様々な形が横切っていきます⭐💛⚡

お子さんたちは、動いていく形を目で追いながら
最後までしっかり見続けることができていました👀

「次はどんな形が出てくるかな？」とワクワクしながら
楽しく活動することができました🌈

今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！

みなさん、こんにちは😊

今回は未就学の設定活動の様子についてお知らせします！

モニターに表示されたイラストをよーく見て
同じイラストのカードを探します👀✨
カードを見つけたら、モニターに表示されている配置を
確認しながら、同じように並べていきます！

「これかな？」とカードを探したり、順番を確認しながら
並べたりと、みなさん集中して取り組むことができていました👏

この活動では見る力・記憶する力・順番を意識する力などを
楽しみながら育むことができます🌱

全部正しく並べられると、「できた！」と嬉しそうな笑顔も
見られました💮✨

今回も最後までお読みいただき、ありがとうございました！