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やわらかな日差しが心地よく、虫や花は陽気な春風に踊っています。
花々が咲き揃い、桜の花も満開に近づいていますが、じゅにあでは子どもたちの笑顔も咲きこぼれています！！

本日もおやつの後には全員で設定活動を行いました。
今週の活動は先週に引き続きシルエットクイズです。

先週は「はさみ」や「えんぴつ」等、形が分かりやすいものを対象としましたが、
今週は動物等を題材に行いました。

普段見慣れているものであっても、シルエットで見ると意外とそれに気づけないなんてこともあるかもしれませんね。

この活動を通して①目標を注視する事②想像力を高める事。
この2点について楽しみながら伸ばしていけたらなと思っています。

暖かい日差しが降り注ぐ春…。ですが、風はとても強くて寒いですね…。桜散らないといいなぁ…。

ところで、以前い〜らいふじゅにあで行える言語検査のお話はしましたが、今回は言語検査ではないものをご紹介いたします！

療育の現場では、よく使われているのが、この「遠城寺式乳幼児分析的発達検査」！この検査は昔からあり、スクリーニング検査として用いられることが多いのです。
スクリーニング検査とは、簡易的な検査を行うことにより、大まかにどの部分が苦手かを判断するために行うものです。このスクリーニング検査と別の検査を組み合わせることで、より細かく評価ができるんですね。

この遠城寺式乳幼児分析的発達検査は、実際の療育場面以外も評価することがあり、保護者の方に聴き取る部分もあります。

今までは言語検査を主として行っていましたが、これからはこういった検査も併せて行うことで、細かいお子さんの評価に繋げていき、より良い支援に発展していけたらと考えています。

少しずつ明るい時間が長くなり、夕方になっても暖かくなってきましたね。
ここ数日の暖かさで、北海道でも桜が咲いた地域があるそうですね。今からお花見の季節が待ち遠しいです🌸

先週のジュニアレンジャーでは怪盗くすね～るというモンスターが登場しました。
くすね～るはキレイな色が大好きで、町や人の色を盗んでコレクションしています。
じゅにあレッドに変身したすすむは、テレビの前のお子さんと力を合わせて盗まれた色を取り戻す！！というお話しでした。

この活動は集中して図形を見比べる『見る力』がテーマとなっています。
さまざまな色や形の図形の中から正解のものを探すという内容で、どんどん難しくなっていく問題に戸惑いながらも、じっくりと画面を見て正解を見つけ出すことができていましたよ！

中国では「今年最強の黄砂」が発生しているそうですね。花粉といい、黄砂といい、カエルといい、コオロギといい…。「飛んでくる」ものは苦手な私です…。

ところで、前回のブログでもお伝えしましたが、新しいおもちゃを買ったんです！
ちらっと触れていましたが、プラレールも増えました！
今までも幼稚園・保育園のお子さんたちは結構遊んでいたのですが、小学生はボールで遊んだり、切り絵をしたりと、別の遊びに夢中でした。
だがしかし！新しいものとなると、話は別！
小学生たちも、2倍近くに増えたプラレールで、特大のコースを作って楽しんでいるようです。

さぁ、プラレールですが、療育的にはどのような意味合いがあるのでしょうか？
まずは【空間把握】と呼ばれる力ですね。これは、自分がいる空間のどこに何があるのか、どのくらいの大きさなのか等を知覚するための力です。これが苦手だと、体が思ったように動かせない、よく転ぶ、物の置き場所がわからなくて整理整頓ができない…等、日常生活で困り感が出てしまうかもしれませんね。反対に、これが得意だと、体のイメージがつきやすいので運動が得意になる、文字を書くときに枠の中に収めることができる等、就学後に必要な力をつけていくことができます！
そして、【プランニング】の力もついていきますね。自分で計画を立てて考え、実行する力は、長期的な視点でみると、社会に出たときにとても大切になってきます。また、【全体（完成図）から細部（手順）をイメージする】か【細部（手順）から全体（完成図）をイメージする】かによっては、学習の仕方や効率的な取り組み方が変わってきますので、そういった点についてご興味がある方は、是非職員までお知らせください。

それでは、来週もまた（ブログを）見てくださいね～！

暖かな日差しが草木に降り注ぎ、春そのものが微笑んでいるようです。
お子さんたちには様々な経験を通して、一回りも二回りも大きく成長できるように職員一同、見守っていきたいと思っています。

本日もおやつの後には全員で設定活動を行いました。
今週は「シルエットクイズ」を行いました。

シルエットは最初は「鉛筆」や「はさみ」等、形が分かりやすく、よく使用したり、目にするものを対象としています。

今週の「シルエットクイズ」の目的は①目標を注視する事②想像力を高める事です。

この活動を通して楽しみながら、2つの能力を身に着けてもらえたらなと思っています。